“贰壹同学,你的手速能够达到多少?”

安老师简直就像看到了一块大肥肉……呃,看到了一块宝石般。

两眼都冒出了绿光,急切的道:“在保持这种水准的前提下,最快能够弹奏多少BPM(曲速)的曲子?”

“呃,这个我也不太清楚,毕竟很久没有弹钢琴了,谱子都不记得了……”

贰壹一愣,看了一眼不知道什么时候站在钢琴旁,正在用手机摄录他弹奏画面的柳璃。

如果这会儿满脸惊讶和崇拜神情的柳妹子,也看过他之前弹奏其它乐器的直播的话,应该知道他的手速应该是很快的。

不过估计柳妹子,没给主教声乐的简老师,看过贰壹弹奏那些传统乐器的视屏,简老师自然也就也没跟安老师提起过这件事。

至于能将从柳璃那里听到的《月光奏鸣曲》第三乐章,弹出超过她的水准。

则完全是贰壹的[表演-演奏]技能提升到1级之后,所获得的10%的额外加成。

再加上能够从乐曲之中,理解到演奏者、作曲者,想要表达意义的[聆听学识]、[解析术]等学习法术,以及[表演-键盘乐器-键琴]的特殊弹奏技法,叠加产生的技能共效之下,所能达到的效果!

多种技能叠加的效果,可不仅仅是1+1=2那么简单。

光是一个表达曲意就足以震撼住,安老师她们这些常年接触音乐的人了。

“那你来试试《克罗地亚狂想曲》这首曲子,看能不能加速弹奏!”

安老师兴致勃勃的在钢琴旁的小书架上翻了起来,可是翻了一会却没能找到《克罗地亚狂想曲》的曲谱,不由懊恼道:“哎呀!好久没弹这首曲子了,曲谱不知道摆那去了……”

“安老师!”

站在一旁抱着胳膊听贰壹弹奏钢琴,好一会没说话的邢教授,突然开口道:“不用给他找谱子,您直接给他弹一遍就行!”

屋里的众人一愣,这才想起来贰壹这家伙,还是个有“超忆症”的精神病儿童!

“对对对!”

“上次这小子说,他看视频听一遍《四郎探母》里的二胡就直接会拉,我就不相信!”

安教授也连声道:“弹给他听!试试这小子的记谱能力和音感怎么样?”

安老师点了点头,本来打算自己弹给贰壹听的,可是却看到柳璃在一旁跃跃欲试的模样。

便笑了笑道:“Glass(琉璃),你的《克罗地亚狂想曲》练的怎么样?敢不敢在你这位妖孽的二师兄面前露一手?”

“嗯嗯!”

参加过各种钢琴比赛的柳璃自然也不会怯场,大大方方的一拢裙子就在贰壹身边坐了下来。

她在乐器店听过贰壹弹奏《月光奏鸣曲》之后,原本还仅仅只是惊讶这个钢琴弹奏水平,能跟自己不相上下的男生,居然不是她们艺术学院的学生。

可是没想到,后来又被贰壹用其它乐器的炫技给震撼了一把。